Гимназия Жуковка

Наш почтовый адрес:
143033, Московская область, Одинцовский район, п/о Горки-2, "Гимназия"Жуковка"

             

 

         

 

ПисьмоКарта сайтаПосмотреть заставку

143082, Московская область, Одинцовский район, поселок Жуковка-1, детский сад, лит. Б.   тел. (495)984-46-99, (495)970-46-66, (495)635-42-03

 
ГлавнаяНовостиЯзыковая стажировка в Великобритании

Языковая стажировка в Великобритании

29.04.2009

23-29 апреля  2009 г. гимназисты 4-х - 5-х классов прошли языковую стажировку в Teikyo School (Admore Language Schools) в Англии. Teikyo School находится около городка Слоу (Slough), что в 30 минутах езды на машине от Лондона и в 15 минутах от Виндзора (Windsor).

Учебная программа:

Ежедневно с 9.00 до 12.30 носители языка проводили уроки. В начале стажировки учащиеся прошли независимое тестирование для определения уровня языковой подготовки. В соответствии с результатами тестирования и рекомендациями учителей английского языка гимназии «Жуковка» была составлена программа учебных занятий, которая включала развитие навыков говорения, аудирования и письма, расширение словарного запаса, грамматический практикум. Особое внимание было уделено социокультурному компоненту: гимназисты знакомились с историей, географией и культурой Великобритании. Последний день был целиком посвящен Шотландии. На занятиях ребята познакомились с разными сторонами жизни этой страны, а на досуге смогли не только поиграть в национальные шотландские игры, но также выучить и исполнить шотландские песни, продегустировать шотландские лакомства: печенье, джем, напитки. В конце языковой стажировки гиназисты прошли итоговое тестирование, которое показало положительную динамику результататов обучения.

Условия проживания:

На территории школы расположены несколько корпусов (учебный, жилой, спортивный, отдыха и др.), спортивные площадки. Ребята проживали в комнатах на двоих со всеми удобствами. Свободное время проводили в комнате отдыха, в крытом бассейне с джакузи, на спортивных площадках.

Питание:

Трёхразовое питание было организовано в столовой школы по типу «шведского стола». В дни экскурсий ученикам выдавался пакетированный ланч (дополнительно были организованы обеды в кафе во время выездов).

         Культурная программа:

  • экскурсии: Windsor, Windsor Castle, Windsor Eye; Big Bus Tour in London (Buckingham palace, St James Park and Hyde Park, Telecom Tower, Westminster Abbey, Trafalgar square, St Paul’s Cathedral, London Bridge, Tower of London, Tower Bridge, Houses of Parliament, Big Ben, etc); London Eye; The Sherlock Holmes Museum, The museum of Madame Tussauds ;
  • театр “Lyceum”,  мюзикл “King Lion”;
  • развлечения: Chessington World of Adventures (парк развлечений и аттракционов), Legoland (Windsor);
  • удовольствия: кормление лебедей на Темзе, шопинг.

Итоги:

Ребята получили уникальную возможность познакомиться с Великобританией, ее культурой и традициями, ощутить себя британскими учениками, повысить уровень владения английским языком, преодолеть языковой барьер, лучше узнать друг друга в неформальной обстановке, приобрести навыки самообслуживания и многое другое. В конце языковой стажировки все учащиеся гимназии «Жуковка» получили сертификаты об успешном завершении обучения в Teikyo School.

С чем вернулись домой:

Помимо сертификатов и огромного количества сувениров ребята привезли отличное настроение, прекрасное самочувствие, еще более крепкое чувство дружбы и непреодолимое желание и впредь выезжать в столь полезные и увлекательные путешествия.

(Из жизни жуковцев за рубежом) 

         Добрая старая Англия… Какими только эпитетами не наделяли эту историческую землю. Она славится своими большими и маленькими городами: Лондон, Виндзор… Но не о них сейчас речь. А о маленьком уютном городишке Слау (Slough), что лежит близ выше упомянутых и всеми хорошо знакомых.

         Итак, Слау.  Находится он в 30 минутах езды на машине от Лондона и в 15 минутах от Виндзора (Windsor). И примечателен он вовсе не своим размеренным провинциальным ритмом жизни, безупречной экологией, не известным веб-сайтом Amazon.co.uk и даже не ионосферной станцией, а языковой школой Teikyo School и тем, что ежегодно, вот уже на протяжении нескольких лет, там проходят языковую стажировку учащиеся гимназии «Жуковка».

         Не стал исключением и этот год. Для гимназистов 4-5 классов была разработана особая программа, которая включала и уроки с носителями языка, и экскурсионную программу, и культурный досуг, и даже шопинг.

         22 апреля. Мы приземляемся в аэропорту Хитроу, где нас встречают молодые люди в красных фирменных футболках, на спинах которых написано Ardmore Language Schools. «Это за нами», - понимаем мы и послушно загружаемся в припаркованный неподалеку автобус. Кондиционированный воздух, прохладная минеральная вода расслабляют нас. Дорога от аэропорта до школы не кажется нам утомительной, время пролетает незаметно. По дороге мелькают таблички с названиями населенных пунктов. А вот и наша: «Slough». Автобус сбавляет скорость около ворот с уже знакомым названием «Teikyo School». Мы на месте.

Именно с этого момента начинается наша языковая стажировка. Ребята размещаются в двухместных комнатах со всеми удобствами. Особое ощущение студенческого общежития создают двухъярусные кровати. Ну, где еще вам доведется испытать удовольствие поспать «на высоте»?!

         Потом экскурсия по территории школы. Руководитель Ardmore Language Schools Том и его помощник Майк с особым упоением рассказывают новым обитателям студенческого городка о назначении всех корпусов, о замечательных спортивных возможностях, которыми располагает школа (футбольное поле, спортивные площадки, бассейн, настольный теннис и пр.), и, конечно же, о столовой. Время как раз вспомнить о еде. Впрочем, о ней и вспоминать не надо. Наши желудки начинают дружно урчать, подавая четкие сигналы обеденного времени. Чей-то «голодный» взгляд сквозь огромные витринные окна столовой улавливает знакомые очертания коробок с пиццей. Что может быть лучше горячей пиццы именно сейчас? Но трудно поверить в совпадение желаемого и действительного. Из глубоких раздумий нас выводит звонкий голос Тома, который приглашает к обеду. Перед обеденным залом он рассказывает о правилах поведения в столовой и о четком расписании, соблюдение которого обязательно для всех жителей студгородка. Вот мы рассаживаемся за столами. Несколько сортов столь желанной пиццы справляются с нашим «зверским» аппетитом. Мы насыщаемся довольно быстро.

Ненадолго расходимся по комнатам, чтобы разложить вещи и отдохнуть. Ведь нужно набраться сил перед тестированием.

Настает учебное время. Ребята проходят тестирование, результаты которого помогут скорректировать уже составленную учителями программу. Надо учесть индивидуальные особенности каждого ребенка. Каждый ученик получает буклет с заданиями. Начинается работа. Кто-то усердно ерзает на скамейке, кто-то бубнит себе что-то под нос – явный признак того, что ребята волнуются и очень стараются. Вот есть уже и первый жуковец, который сдает работу. Вскоре за ним потянулась вереница из справившихся с заданиями учеников. Звучит «обратный отсчет»: время истекло для всех, пора сдавать работы. Жуковские учителя волнуются, хотят побыстрее узнать результаты своих воспитанников. Англичане удаляются на проверку. А у нас начинаются подвижные игры. Так здорово размяться после умственного труда. В окошко мы наблюдаем за ходом проверки работ. По приподнятым бровям и одобрительным кивкам англичан мы понимаем, что результаты превосходят их ожидания (в положительном смысле).

Вечером нас ожидает международная дискотека. В это же самое время в Ardmore Language School находится на языковой стажировке группа школьников из Франции. С ними мы и проведем сегодняшний вечер. Для начала нам организовали знакомство. Российская и французская молодежь обмениваются вопросами на английском языке о том, как кого зовут, чем увлекаются, какую музыку любят и т.д. За непродолжительное время ребята успевают познакомиться. А потом наступает время дискотеки. Музыка, танцы, смех. Ребята обмениваются впечатлениями на плакате, специально размещенном на стене.  Кто-то пишет, кто-то рисует смайлики или просто ставит свою подпись. Время летит быстро, скоро отбой.

День прошел насыщенно, ребята немного устали. Поэтому уговаривать никого не надо. Все добровольно расходятся по комнатам и сладко засыпают. 

23 апреля.

Утренние занятия. Объявляются результаты тестирования. Английские учителя отмечают очень хорошие знания жуковцев. Нам это приятно.

Распределившись на две группы, ребята расходятся по учебным аудиториям. Первая половина дня с 9.00 до 12.30 теперь посвящена только урокам. Во время перемен  ребята встречаются на спортивных площадках и с удовольствием отдыхают, играя в футбол, бадминтон, салочки. Наши новые преподаватели познакомили нас со своими правилами поведения на уроке и высказали уверенность в том, что мы будем их обязательно соблюдать.

Правила поведения на уроке в Ardmore Language School:

1. Speak only English.

2. Don’t speak any other language.

3. Don’t speak and cry if somebody is speaking.

4. Be in classroom without telephones.

5. Be in class if it is a time for lesson.

6. Don’t sleep during the lesson.

В 12.30 нас приглашают на обед. Мы уже достаточно хорошо знаем правила поведения в столовой. Быстро набираем на подносы понравившуюся еду и с отменным аппетитом поглощаем все. Кто-то идет за добавкой. Надо хорошо подкрепиться: впереди посещение музеев и поход в театр.

Автобус мчит нас в Лондон. Мы предвкушаем экскурсии в музеи мадам Тюссо и Шерлока Холмса.

Музей Мадам Тюссо (Madame Tussauds, Marylebone Road, London) встречает нас обновленной экспозицией восковых фигур знаменитых и малоизвестных личностей, например "Вечеринка в Саду" или "Парадный Зал". Здесь можно побродить среди знаменитостей, сделать фотографии на память или обратиться к услугам профессиональных фотографов. Девчонки, конечно же, задерживаются в зале с известными актерами и певцами, а мальчишки устремляются в зал со спортивными «звездами» и политиками. Посетив экспозицию под названием "Дух Лондона", мы совершаем настоящее путешествие в "машине времени" и знакомимся с захватывающей историей столицы Великобритании. Здесь также есть знаменитые Комнаты Ужасов, воссоздающие некоторые наиболее кошмарные сцены преступлений и наказаний в истории Лондона. Но, видно, желающих пойти туда не так уж и много. Завершаем наш поход в магазине сувениров при выходе из музея.

Далее наш путь лежит на знаменитую Бейкер Стрит в музей Шерлока Холмса (Baker street 221B, London). Шерлок Холмс и Доктор Ватсон, герои рассказов сэра Артура Конан Дойла, жили в доме 221б на Бэйкер-стрит в 1881-1904. До 1936 здесь были меблированные комнаты. Знаменитый кабинет на втором этаже, выходящий окнами на Бэйкер стрит, до сих пор сохранился в том виде, в каком он существовал в Викторианскую эпоху.
Побывать в Лондоне и не зайти по самому знаменитому во всем мире адресу! Уж кто-кто, но только не мы. В маленькой передней нас встречает смотритель музея, который любезно провожает наверх. На втором этаже находятся гостиная и комната Холмса. Мы с большим вниманием рассматривает почти реальные экспонаты: лупу, трубку, скрипку, предметы одежды, головные уборы. Присаживаемся в удобные кресла около камина, примеряем все аксессуары великого сыщика и его друга, делаем фотографии. На третьем этаже — комнаты Ватсона и миссис Хадсон. А вот и она, хозяйка, та самая миссис Хадсон. Ей, конечно же, не сто лет, а всего лишь около 40. Но это, впрочем, и неважно. Современная миссис Хадсон проводит небольшую экскурсию по этому этажу: ей некогда тратить время на разговоры - она занята домом, наводит чистоту и порядок. На четвертом этаже, изначально использовавшемся для хозяйственных целей, размещены восковые фигуры героев различных произведений о Шерлоке Холмсе.

Чтобы воспоминания о музее были долгими и прочными, мы не преминули заглянуть в сувенирный магазин на первом этаже. Здесь и сегодня все только исключительно для нас: уникальные коллекции подарков, керамики, игральные карты, футболки, охотничьи шляпы, картины, книги, закладки, бюсты, лупы и даже спички.

А теперь в кафе. Быстрое обслуживание, разнообразное меню,  вкусные закуски и блюда. Что еще нужно для голодного путешественника? Мы довольны.

Наступает вечернее время. Его мы ждали с особым трепетом. Сегодня театр “Lyceum” (21 Wellington Street, Covent Garden, London) дает знаменитый мюзикл “The King Lion”, рожденный на бродвейской сцене. Большая толпа желающих попасть на представление не дает возможности даже приблизиться к зданию театра. Вот она – театральная эйфория. Том и Майк протискиваются сквозь толпу, узнают точный путь, по которому мы должны проникнуть в театр, избегая лишних столкновений со зрительской массой. Мы вовремя входим в зал, занимаем свои места. Буквально через считанные минуты свет в зале гаснет, начинается представление. Как бы часто ты ни ходил на мюзиклы, сколько бы раз ты ни посмотрел одно и то же представление, ощущение праздника всегда присутствует. Это восторженное состояние создают изумительная игра актеров, узнаваемые с первых нот песни, гениальная музыка, чудесные декорации и, конечно же, эффект вовлеченности зрителя в действо. Что и говорить, мы были очень усталыми, но искусство будоражило нашу кровь: уже хорошо знакомые песни давали нам возможность подпевать героям, традиционные ритмы африканской музыки и хоральные партии удивляли аутентичностью, ростовые куклы и летающие над головами птицы заставляли нас сжиматься и втягивать голову в плечи, чтобы не попасть под копыто диких животных или крыло  экзотических птиц. Все вместе создавало неповторимую захватывающую мифологическую атмосферу величественной африканской сказки, истории львенка Симбы. Спектакль шел около 3 часов. Усталые, но довольные, мы возвращались в школу, беспрестанно напевая песенку суриката Тимона и бородавочника Пумбы «Hakuna Matata» («Акуна матата»). (На языке суахили это обозначает «жить без забот»). Эти симпатичные жители джунглей учили не только Симбу, но и нас позабыть невзгоды прошлого и сконцентрироваться на настоящем.

Замечательный был день!

24 апреля.

В этот день ребята особенно старались прилежно себя вести, хорошо есть, быть активными на уроках, ведь впереди их ожидал парк аттракционов и развлечений Chessington (Leatherhead Road, Chessington).

Дорога к парку недолгая, всего минут 40. Автобус подъезжает к парку, припарковываемся.

У центрального входа каждый получает билет и карту парка. Все собираются по группам. Можно самостоятельно посетить любые аттракционы, какие захочешь, а если понравится, на самых интересных удастся покататься не единожды. Мы договариваемся встретиться в 17.00 у выхода.

Парк развлечений захватывает своим простором и многообразием аттракционов вперемешку со знаменитыми зданиями, собранными вместе со всего света. Парк Чессингтон в 26 гектаров поделен на 9 территорий, в каждой из которых нас будут пугать, веселить и удивлять одновременно.
Например, «Месть Рамзеса», единственный в Великобритании аттракцион, пугающий сразу тремя вещами: высотой, скоростью и водой. Это, пожалуй, самый популярный аттракцион парка. Самый спокойный - штормящее море.

Animal Adventures. Здесь все виды диких животных. Есть три представления с пингвинами, птицами и морскими львами.

Мы начинаем, конечно же, с американских горок. Потом река дракона, волшебный ковер, склеп ужасов, летающие слоны, пещера контрабандистов, "вампир" из Трансильвании, пиратский галион, обрывистые каньоны, ковбои "Дикого Запада". Теперь черед дошел и до потрясающего аттракциона «TOMB BLASTER». Мы с удовольствием садимся в вагончики и отправляемся в страшное путешествие по пещерам. Мы не боимся, т.к. до зубов вооружены современными бластерами. А у некоторых даже по два.

Market Square. Здесь расположены магазины и кафе. Мы разгорячены. Бутылочка минеральной воды как раз кстати.

Теперь можно и передохнуть. В экскурсионных  вагончиках «SAFARI SKYWAY» мы с удовольствием разглядываем территорию парка, машем рукой своим друзьям, а также присматриваем еще какие-нибудь аттракционы, чтобы ничего интересного не упустить. Проезжая над территорией «ANIMAL ADVENTURES», мы делаем фотографии африканских животных на память.

Посматриваем на часы. До назначенного времени встречи остается 10 минут. Что еще можно успеть посетить? На глаза попадается вывеска «Bubbles». Ну, что ж, пусть будет. Мы заходим внутрь павильона и понимаем, что аттракцион явно рассчитан на детей 3-5 лет с родителями. Решаем про себя, что мы уже взрослые, чтобы кататься с родителями, и решаем проехать в тазиках и корытцах по реке самостоятельно. Нас моют, сушат, опять обливают водой, окатывают мыльной пенкой, целятся в нас мыльными пузырями, а мы и не возражаем. Милая музыка и повизгивание утят сопровождают весь аттракцион.

17.00 – время покидать замечательный мир развлечений. Конечно же, мы не успели посетить все, что хотелось, но это значит, что будет повод вернуться сюда вновь.
         Вечер. Вы думаете, все удовольствия этого дня уже закончились? Ничего подобного! По возвращении в школу нас ожидает бассейн. Большой, просторный, с сауной и джакузи. Мальчишки играют в так называемое водное поло, девчонки ведут светские беседы, обсуждают прожитый день, плаваем, отдыхаем.

25 апреля.

Сегодня – суббота. А это значит, что в соответствии с программой сегодня уроков нет. С одной стороны, это хорошо, но с другой – мы будем очень скучать по общению с нашими британскими преподавателями.

Нас ждет экскурсия по Лондону на двухэтажных красных автобусах, обед в кафе, прогулка по городским улочкам, экскурсия на колесе обозрения.

Начинаем с автобусной экскурсии. Кто уже бывал в Лондоне, тот наверняка знает все преимущества и недостатки двухэтажных автобусов. Любители езды с ветерком занимают места на верхней деке – там лучше видно, а истинные путешественники усаживаются на места в нижнем салоне – там лучше слышно. Вооружаемся наушниками. По желанию можно выбрать экскурсию на русском и английском языках. Но всегда выбор можно изменить.

Big Bus Tour in London. Мы отправляемся. Проезжаем знакомые по урокам английского языка места: Buckingham palace, St James Park and Hyde Park, Telecom Tower, Westminster Abbey, Trafalgar square, St Paul’s Cathedral, London Bridge, Tower of London, Tower Bridge, Houses of Parliament, Big Ben и многие другие. Некоторые из ребят уже бывали здесь, поэтому с удовольствием добавляют к информации гида свои комментарии.

Следующий пункт нашей сегодняшней программы - огромное колесо обозрения «The London Eye» (Westminster Bridge Road, County Hall, Riverside Building, London). Расположившись на берегу Темзы, «Лондонский Глаз» предоставляет уникальную возможность полюбоваться Лондоном с высоты 135 метров. За полчаса «полета»  в стеклянной капсуле колеса обозрения мы успели увидеть многие знаменитые здания столицы. Сделанные фотоснимки получились просто уникальными.

         26 апреля.

         После непродолжительной разлуки мы вновь встречаемся с нашими британскими преподавателями. Уроки начинаются с наших впечатлений о вчерашних экскурсиях. Мы с радостью делимся воспоминаниями, ощущениями от увиденного и даже некоторыми сравнениями с теми экскурсиями, на которых бывали когда-то ранее.

         Беседа получается увлекательной. Преподаватели явно получают удовольствие от наших рассказов. А может, они отмечают и то, что мы гораздо свободнее общаемся на языке, легче даются диалоги и даже полилоги. Практика делает свое доброе дело.

         После обеда мы уезжаем в Виндзор. Начинаем с Windsor Royal Station. Потом спускаемся на самую знаменитую улицу со множеством магазинчиков Peascod Street. Сначала у нас небольшой шопинг. Посещаем Daniel, Marks&Spencer, Boots, Waitrose, Topshop, H&M. Сделав нехитрые покупки для своих родных и близких, мы отправляемся на автобусную экскурсию по Виндзору. Особенно запомнился знаменитый колледж Итон. Сквозь окна автобуса мы с любопытством разглядывали учащихся колледжа. Учатся здесь только одни мальчики. Они чинно расхаживали по двору, одетые в одинаковую форму,  темные фраки, которые, к слову, шьются специально для этого учебного заведения. Да и сама мастерская находится прямо здесь, в соседнем здании. Портфелей в руках учеников мы не увидели, только лишь папки для хранения тетрадей и бумаг. К удивлению для себя мы узнали, что до сих пор в этом престижном учебном заведении есть человек, отвечающий за наказание розгами. Но мы не уверены, что эти наказания приводятся в действия. Наверное, это лишь дань традициям.

         В этот день нам также посчастливилось побывать на Виндзорском колесе обозрения, что расположен в красивом парке Alexandra Gardens. Оно значительно уступает в размере своему собрату «Лондонскому глазу». Но вид из маленькой стеклянной капсулы не менее захватывающий. Весь Виндзор был как на ладошке. И нам даже показалось, что мы смогли увидеть символичную арку стадиона Уэмбли.

         Вечером в школе нас ожидал сюрприз. Наши преподаватели приготовили для нас викторину. Для участия в ней мы разбились на 4 команды. Нам были предложены вопросы из разных областей знаний: история и география Соединенного Королевства, политические деятели, спорт, искусство Великобритании и многие другие. Нам предстояло продемонстрировать свои музыкальные таланты. В финале были победители, призы, поздравления. Вкусные призы потом съели все вместе, а практичные призы – использовали вместе.

         27 апреля.

         Мы уже не мыслим и дня без уроков. Но, к нашему большому сожалению, они стали казаться все короче и короче. Вроде и время то же самое, но только уж больно быстро пролетают эти минутки.

         На большой перемене, перед обедом наши жуковские учителя как всегда подводят итоги смотра комнат. Самые примерные чистюли получают гром оваций и вкусные призы за безупречный порядок в комнате. Сегодня победителей смотра ОЧЕНЬ много. Это значит, что мы уже самостоятельно справляемся с порядком. Некоторые ученики уже не первый раз попадают в номинанты «самый-самый», а некоторые все еще находятся на пути к успеху.

После обеда мы уезжаем в Legoland (Winkfield Road, Windsor, Berkshire). Но вот незадача, по дороге в парк начинается сильный ливень, мы очень расстроились – под угрозой посещение парка, развлечения. Мы надеемся на лучшее. Автобус припарковывается. А дождь все идет. Мы подходим к центральному входу. А дождь все идет. «Неужели возвращаться?» - грустим мы. «Что-то должно произойти!» - надеемся мы. И ОНО происходит! Как по мановению волшебной палочки, дождь прекращается, тучи на небе растворяются,  и последние капли дождя робко падают нам на ладошки. Мы ликуем: впереди нас ждем замечательный отдых! И уже ничто не омрачит его, уж в этом-то мы уверены.

Мы уже опытные путешественники, хорошо знаем правила поведения в незнакомых местах, четко следуем инструкциям наших учителей, заботимся друг о друге, внимательно следим за предоставленным временем. Благодаря своим положительным качествам, мы заслуживаем особого доверия учителей. Это дает нам возможность в очередной раз организовать пребывание в парке на свое усмотрение. Хоть мы и знаем, что за нами неусыпно наблюдают учителя, но все равно ощущение самостоятельности присутствует.

При входе в парк нас встречают гигантские фигуры динозавров, сделанные из деталей конструктора Lego. В этом парке все без исключения сделано из таких деталей: тематические игровые экспозиции, аттракционы, лего-модели городов со всего земного шара. Мы можем выбрать любой из одинадцать миров парка Legoland: The Beginning (Начало),Imagination Centre (Центр Воображения), Miniland (Минилэнд), Duplo Land (Земля Дупло), Traffic (Движение), Lego City (Город Лего), Land of the Vikings (Земля Викингов), Wild Woods (Дикий Лес), Adventure Land (Земля Приключений), Knights' Kingdom (Королевство Рыцарей). Мы не знаем, с чего начать, поэтому действуем по принципу: что попадется первым, то и посещаем. Больше всего привлекают наше внимание интерактивные маршруты, а также те экспозиции, где есть анимация. Так, например, мы надолго задержались около макета Букингемского дворца, где представлена вся церемония приветствия королевы и парад королевских гвардейцев.

Около многих исторических памятников делали фотографии, ощущая себя настоящими Гулливерами. Фотографируясь на фоне горы Рашмор, высеченные в скале портреты американских президентов были у нас почти на плече. А в реальности такое разве возможно? Вот она сказка!
         В 17.00 встречаемся у выхода. Все в сборе. Пора в автобус. Но, что это? Опять сгущаются тучи, поднимается ветер, начинается дождь. Но теперь он нам не страшен. Прогулка по парку закончена, мы возвращаемся домой.

28 апреля.

Сегодня необычный день. Он посвящен Шотландии. На уроках мы более подробно знакомимся с этой удивительной страной: ее географией, историей, культурой, деньгами и др. На уроках мы поем шотландские песни, изучаем рецепты национальных блюд, дегустируем шотландские напитки, сыры, печенье и джем.

Британские преподаватели подводят итоги нашей недельной языковой стажировки. Они отмечают наши успехи, ссылаясь на результаты второго тестирования, вручают сертификаты, подтверждающие наше обучение в Teikyo School.

Мы понимаем, что на этом заканчивается наше пребывание в Ardmore Language School, и в знак благодарности за наше доброе сотрудничество с британскими преподавателями мы вручаем им символические сувениры гимназии «Жуковка». Мы уверены, что впереди у нас еще будут встречи.

В качестве прощального тура мы отправляемся в Виндзор. Сначала навещаем знаменитых лебедей. Кормление лебедей – это своего рода тоже традиция, без которой наше пребывание было бы не столь ярким. В расположенной поблизости палатке мы купили специальный корм в пакетиках. Решить сначала, сколько пакетиков нужно купить, мы не могли. Поэтому ребята делали по несколько подходов. Продавец была весьма удивлена столь хлебосольным гостям. Видимо, виндзорские лебеди никогда прежде не знали такого пиршества. Они с большим аппетитом выклевывали все до единого лакомого шарика. Потом их аппетит поубавился. А уж на шестидесятом пакетике корма они и вовсе стали ленивы и безразличны к угощению. Мы даже стали опасаться, уж не купить ли им что-нибудь для желудков.

Посещение замка Виндзор (Windsor Castle, Windsor) мы оставили в заключение. Это историческое место связано с королевской династией Великобритании. Возможно ли  посетить крупнейшую королевскую резиденцию и ознакомиться с 900-летней историей всего за один день? Наверняка нет.  Осмотр величественных Парадных покоев, часовни св. Георгия, королевской усыпальницы и кукольного дома королевы Марии занимает у нас около трех часов. Познакомиться в деталях с экспозицией нам помогает аудиогид. Мы припадаем к наушникам, внимательно вслушиваемся в текст, стараемся не упустить ни единой детали, предложенной для осмотра. В завершение экскурсии фотографируемся с королевским гвардейцем.

По возвращении в школу нас ждут спортивные мероприятия. Шотландский день продолжается. Выходим на спортивную площадку и принимаем участие в национальных шотландских играх. Особый колорит этому мероприятию придают импровизированные костюмы наших британских учителей: килт и берет дополнены яркой раскраской лица цветов шотландского флага.

Вечером мы опять идем в бассейн.

Сбор чемоданов. Это, пожалуй, самое трудное, а для некоторых и вовсе непосильное занятие. Ведь находясь вдали от родных и близких, мы не переставали думать о них. Поэтому с большой любовью и вниманием накупили им много сувениров и подарков. Как же теперь все это уместить в один чемодан, да еще уложиться в ограничения по весу? Без наших умелых учителей здесь не обойтись. Мы дружно справляемся с этой задачей.

Время отбоя. Но спать не хочется. Звезды зажигаются на небе. Слышно, как стрекочут цикады. Мы погружаемся в раздумья о завтрашнем отлете. Незаметно для самих себя мы засыпаем.

29 апреля.

Прощание со школой. Отъезд в аэропорт в Хитроу. Мы улетаем домой. С собой увозим добрые воспоминания о Teikyo School  и ее замечательных преподавателях, о наших уроках, о языковой практике, об экскурсиях по Лондону и Виндзору, о музеях и парках, о людях, которые нам встречались, об английской еде и английской погоде (которая с самого первого дня взяла над нами шефство и радовала нас изо дня в день). А еще, и это не менее главное, чем сама языковая стажировка, мы лучше узнали друг друга, наши отношения стали более открытыми, доверительными. Нам нравилось быть внимательными друг к другу, делать сюрпризы и удивлять чем-то необычным.

С большим нетерпением будем ждать следующих поездок!


версия для печати


 
Rambler's Top100